sábado, 10 de noviembre de 2012

HACIA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL



                        Hoy he estado en un curso organizado por la editorial Oxford. Ya que las editoriales se ganan una pasta con los colegios, por lo menos que inviertan parte de ese dinero en algo productivo.

                        Son 3 sesiones presenciales y otras tantas online sobre los mismos temas. Hoy han sido sobre la Inteligencia Emocional y algo de Filosofía para niños.



Pensar mejor crítica, creativa y éticamente


                        Yo esperaba a la Ángela Sátiro pero la ponente también lo ha hecho muy bien. 

                 Hemos estado recordando un poco las Habilidades del Pensamiento, la importancia de la reflexión, de hacerse preguntas... y todas esas cosas que ya sabréis si habéis oído algo de Filosofía para niños (si quereis más información publiqué en su día unas cuantas cosillas que podéis ver aquí)  Hemos estado trabajando con un cuento para adultos muy chulo llamado "Cabeza de Cartón" que hace reflexionar sobre la capacidad de pensar. Si quereis leer el cuento, aunque sin ilustraciones, acompañado de reflexiones podéis leerlo en este artículo de la autora 







Emociones: la brújula en Educación Infantil


                          No es que me haya gustado más o menos que la anterior, es que creo que no ha sabido conectar tan bien con la gente


                           Esta era una ponencia sobre la Inteligencia Emocional, tema que me interesa y del que creo que no sé absolutamente nada.

                              Nos hemos basado en 3 puntos


  1. ¿Qué es la inteligencia emocional?
  2. ¿Qué significa que las emociones son una brújula?
  3. Desarrollo emocional en la etapa infantil


_______________________________________


                 Yo creo que ha merecido la pena pasar la mañana del sábado haciendo el curso, poco o mucho algo te aporta. Que igual lo hubiésemos aprovechado más y mejor, seguro que así, pero me ha gustado. Ya os contaré lo que me encuentro en la parte online y en las otras sesiones.

No hay comentarios:

Publicar un comentario